Рисование фломастером
Цель занятия: познакомить ребенка с фломастером, научить проводить линии на бумаге и замечать их.
Коробка с «сокровищами»
Цель занятия: совершенствовать зрительные и тактильные ощущения, развивать мелкую моторику рук, координацию движений рук.
Повторялки
Цель занятия: побуждать ребенка прислушиваться к отдельным звукам, которые произносит взрослый и вызывать ответную реакцию.
Пальчиковые забавы с детьми первого года
Цель игры: развитие предпосылок речи, внимательности и способности сосредоточиваться.
Прибаутки для малютки
Цель занятия: узнавать предмет на картинке, стимулирует у ребенка звукоподражание, развивает его активный и пассивный словарь, знакомит ребенка с простейшим русским народным фольклором.
Кто что делает?
Цель игры: развитие речи и мышления детей в возрасте от 10 месяцев. Игра стимулирует звукоподражание, активизирует понимание и использование первых глаголов в жизни ребенка, поощряет малыша к подражательным действиям.
Самая высокая башня
Цель занятия: развитие координации рук, глазомера, сообразительности и воображения.
Игра «Хлопаем в ладоши!»
Цель игры: развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта.
Потрогай
Цель игры: учить рассматривать и захватывать предметы, находясь в вертикальном положении на руках у взрослого, развивать целенаправленные движения рук.
Дай ручку!
Цель игры: развитие эмоционального общения ребенка со взрослыми (близкими и новыми взрослыми), налаживание контакта.
Игра «Петрушка»
Цель игры: развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта.
Раскачивание неваляшки
Цель игры: обогощение сенсорного опыта детей, совершенствование зрительной, слуховой, осязательной и двигательной активности.

















