Вопрос-Ответ

Екатерина, здравствуйте еще раз!

Большое Вам спасибо за теплые слова в мой адрес :)

Отвечаю на Ваши вопросы. Первое. Как реагировать, когда ребенок что-то просит, ничего при этом не говоря?

Не старайтесь понять просьбу ребенка сразу, но и доводить до истерики своим непониманием тоже не стоит. То есть, сначала сделайте вид, что не очень поняли, задайте разные вопросы, побуждайте использовать речь. Но если ребенок упорно молчит, задайте вопросы и сами на них ответьте, то есть обязательно комментируйте ситуацию сами.

Еще один тактический ход - предложить ребенку выбор, например: "Что достать? Тут уточка и мячик. Что ты хочешь?" Цель таких "разговоров" - дать ребенку опыт общения, который показывает, что лучше всего тебя поймут, если ты используешь речь.

Второе. Что касается особенностей поведения. Я всегда побаиваюсь "особого мира", "своих необычных игр", излишней дотошности и подобных особенностей в поведении ребенка. Имея опыт работы с аутичными детьми, во всех этих проявлениях мне невольно видятся признаки аутизма.

Именно поэтому я не разделяю восторгов родителей или других взрослых по поводу необычности ребенка. По мне, пусть он в этом возрасте будет самым обыкновенным, главное - здоровым, а проявить свой индивидуализм он успеет потом, когда разовьется личность.

Однако только по описанию поведения ребенка ничего нельзя утверждать. Вы не пугайтесь. Но наблюдайте внимательно за вашим малышом, отмечая особенности поведения. И побольше простых вещей - прогулок, самых обычных игр, не делайте упор на интеллектуальных играх и сложных игрушках.

Желаю успехов вам и вашему малышу!
 

Илона, в 1 год и 7 месяцев вполне допустимо, что ребенок ещё ест пюре. Не торопите события, он обязательно всему научится. Постепенно старайтесь приучать к кусочкам. Для этого в пюре добавьте немного помятых вилкой овощей.
По поводу кушанья ложкой – кормите в «две руки», побуждайте есть самому ложкой,  но сильно не настаивайте. Наверно, любит полениться?
 

Алёна, строго следовать определенной методике вовсе не обязательно. Потому что, во первых, все дети развиваются по своему индивидуальному сценарию, и то что хорошо для одного, может совсем не подойти для другого.

Во вторых, зачастую каждая развивающая система  имеет уклон в свою область – например, методика Железновых  – в музыкальное развитие, кубики Зайцева  – в чтение и т.д. Намного целесообразнее следовать за интересами своего сына и подбирать соответствующие задания.
Чтобы ничего не упустить, можно ориентироваться на недельное планирование, описанное в статье «Пособия «Школа семи гномов» 2+»  и на сами пособия ШСГ.

Статья по теме

Похожие вопросы
развивающий материал для всестороннего развития ребенка от 2до 3 лет
дочке 1 год 11 мес., начала проявлять интерес к занятиям. как начать?


 

Здравствуйте, Екатерина!

Из описания ситуации развития вашего сына становится понятно, что Вы очень много занимаетесь с ним -  Вы молодец!

Что касается развития речи: Конечно, непросто только по описанию все понять про ребенка. Поэтому выскажу только некоторые свои мысли, которые появились как результат "взгляда на ситуацию со стороны" (спасибо за достаточно полное описание этой самой ситуации). Эти советы не воспринимайте как рекомендации специалиста, потому что в данном случае хотелось бы видеть ребенка, прежде чем что-то советовать.

Первое. Я всегда с большой осторожностью отношусь к ситуациям развития, когда одна из сторон личности ребенка доминирует в своем развитии. Конечно, чаще всего это касается развития интеллекта. В настоящее время очень много детей, у которых развитие интеллекта происходит бурно (благодаря взрослым, в том числе), а другие стороны личности в этом случае могут начать отставать. В связи с этим у меня возникает вопрос: а как у ребенка с общением?

Хочется посоветовать побольше общаться «просто так», не ставя каких-либо познавательных задач. Побольше игр с телесным контактом (например, когда малыш на коленях у мамы, всякие щекоталки), больше веселитесь, не требуя от ребенка никакого результата (ответов на вопросы, повторения слов и т.п.). Развивать ребенка – это замечательно, но все-таки жизнь малыша не должна быть похожа на урок.

Второе. Автономная речь ребенка – ситуация непростая, которая также требует аккуратного отношения. Эту понятную только малышу речь ни в коем случае нельзя поддерживать – повторять придуманные слова, а также «понимать», что хочет таким образом сказать малыш. Постарайтесь игнорировать предложения ребенка пообщаться при помощи такого «детского языка», говорите только нормальным языком. И в этом случае постепенно такой «птичий язык» сойдет на нет.

Третье. Могут ли влиять сосудистые проблемы на развитие речи? Может влиять что угодно. Но мне кажется, что Вам не стоит на этом заострять внимание, тем более, если врачи говорят, что теперь все в порядке.

Четвертое. Советую Вам самой успокоиться – Ваше беспокойство чувствует малыш. Возьмите тайм аут. Расслабьтесь и получите удовольствие от общения с ребенком, от наблюдения за тем, как он меняется, как развивается. Все что вы можете на данный момент, Вы для ребенка делаете – помогаете ему развиваться. Очень может быть, что совет логопеда немного подождать правильный. У мальчиков часто речь развивается немного позже, чем у девочек. К тому же нежный возраст Вашего сыночка позволяет немного подождать.

Если будут еще вопросы – пишите!

Желаю Вам и Вашему сыну успехов!
 

Ирина, спасибо.
Старайтесь не отвлекать от еды мультфильмами, а привлекать к еде с помощью дополнительных стимулов.  И пусть пока ест руками, постепенно он отойдёт от этого. И не переживайте - не будете же вы его всю жизнь с ложечки кормить…

Статья по теме
Дайте, что ли, ложку в руки

Похожий вопрос
Как научить самостоятельно питаться?
дочке 1 год очень мало ест

 

Ольга, пройдёт ещё достаточно времени, прежде чем дочка научится понимать чувства других людей – то, что им тоже бывает больно, как и ей.

А такая драчливость – это возрастная особенность. Многие дети так поступают – таким образом, они изливают свои эмоции, играют, исследуют окружающий мир, определяют рамки дозволенного, «общаются» или «отвоёвывают» своё место в обществе, пытаются добиться своего. Но если перед дочкой положительный пример её родителей, спокойная, теплая обстановка, то вскоре подобное поведение сойдёт на «нет».

Как вести себя в подобных ситуациях можно прочитать в похожих вопросах:

дочке 1,2, дерется
дочке 2.2 года, может толкнуть, ударить других детей
как правильно реагировать на приступы истерики
ребенок срывает зло на маме
дочке 1,3 года, злится и нервничает

 

Здравствуйте, Елена.

Как показывает опыт консультирования на нашем портале, тема двуязычия в семье является очень актуальной,  особенно в настоящее время.

Мое мнение как логопеда: второй язык лучше начинать изучать после того, как ребенок освоит первый язык. В этом случае не возникнет путаницы, ведь язык – это сложная система.

Но если ребенок живет в двуязычной семье, сама жизнь ставит условия одновременного усвоения двух языков.

Не нужно ребенка искусственно ограждать от одного языка (конечно, если нет логопедических проблем), но необходимо внимательно следить за развитием речи ребенка.

Если вы хотите, чтобы ребенок знал оба языка в равной мере, придется уделять занятиям особое внимание.

Так как часто возникают ситуации, когда один язык все-таки становится доминирующим, а второй постепенно вытесняется и забывается. 

В вашем случае возможна такая ситуация: пока вы большую часть времени проводите вдвоем, ребенок больше общается на русском языке, но когда ребенок пойдет в детский сад, на первое место выйдет уже испанский язык.

Ваша задача – следить за процессом и корректировать развитие речи, стремясь к достижению баланса.

Желаю успехов!
 

Эля, сложная ситуация. А рост в норме? Возможно, вы и ваш муж и сами не отличаетесь большим ростом и весом?

Действительно, пока ребенок на грудном вскармливании – он намного меньше ест обычной пищи. У меня так и было. Дочка постоянно «зависала» на груди. Вместо того, чтобы кушать взрослую пищу.

А когда мы расстались с грудью – вот тогда я и узнала, что у моей дочки оказывается прекрасный аппетит. А что вам подсказывает ваша интуиция – вижу, что вы и дочка пока не хотите и не готовы к отучению от молочка. И действительно, грудное вскармливание весьма полезно для физического и психологического здоровья детей, даже после года. Так что решение (а значит и ответственность) за вами.

Но лично я, учитывая, что анализы в норме, и если состояние дочки удовлетворительное, она активна, подвижна, улыбчива, у неё здоровая и эластичная кожа, девочка не больна и не выглядит бледной и слишком худой, оставила бы своего ребенка на грудном вскармливании, потому что многие дети на втором году жизни начинают мало есть (в том числе и мои дети), тем более весной.

Стала бы предлагать легко усваиваемую разнообразную пищу, попробовала найти то, что заинтересует дочку, может быть сырники на пару или другую жидкость (кисломолочные напитки, например).

По поводу груди – вы можете дать дочке немного из неё попить (чтобы удовлетворить свой первый голод). А потом постараться переключить на еду. И попробуйте кормить в две ложки – дочка своей, вы своей.

Похожие вопросы:
дочке 1 год, 10 мес., плохо кушает
физическое развитие ребенка
физическое развитие и питание
 

Статьи по теме:

Что делать с детским аппетитом
Дайте что ли ложку в руки


 

Мария! Узнаю себя несколько лет назад. Абсолютно те же чувства. И уверена, что большинство мам испытывают подобное. Двое маленьких детей – это очень сложно. А перебранки, упреки и слезы, скорее всего, происходят от банальной скуки.

Не стоит придираться по мелочах, а если что-то серьёзное не нравится, лучше переключить его внимание на что-то другое.

Старайтесь так распланировать своё время, чтобы когда вы занимаетесь младшим, то могли бы одновременно заниматься и старшим. А когда младший спит, постарайтесь привлекать старшего к помощи в ваших домашних делах.

Скоро лето – будете больше гулять на улице, а значит, внимание старшего с вас будет переключено на других детей. Если есть возможность – отправляйте своего сына к кому-нибудь из соседских ребятишек или пригласите кого-нибудь в гости.

Купите многоплановые игрушки, в которые можно долго и с интересом играть – всевозможные конструкторы, развивающие игры.
У нас на сайте много разных игр  – ими можно разнообразить досуг вашего ребенка.
 

Анна, рада была помочь. Конечно, покажите – так будет убедительнее. Скажите  мужу, что вас беспокоит поведение сына, решили проконсультироваться, почему у него такие частые истерики. Давай вместе разберём, что ответили (и прочитайте ответы и ссылки). И подумаем, что делать.