Знакомство с сезонными изменениями в природе

Обратите внимание ребенка на основные изменения в природе: прохладно (видишь, надо надевать теплые куртки, шапки), идут частые дожди (подставь ладошку! Чувствуешь, как капают капельки дождя? Нужно взять зонтик!) после дождя на дорогах лужи. Наденем резиновые сапоги, чтобы ноги не промочить

Осень

Обратите внимание ребенка на основные изменения в природе: прохладно ("Видишь, надо надевать теплые куртки, шапки"); идут частые дожди ("Подставь ладошку! Чувствуешь,как капают капельки дождя? Нужно взять зонтик!"); после дождя на дорогах – лужи ("Наденем резиновые сапоги, чтобы ноги не промочить"); на деревьях листья стали желтыми и оранжевыми ("Давай, соберем красивый букет из разноцветных листьев"); дует сильный ветер ("Видишь, как он сдувает листья с деревья и даже нас толкает?"); насекомые попрятались ("Где бабочки, жуки? Что-то их давно не видно!"); птицы улетают в теплые края ("Вон, видишь, летит много птиц? Это стая"); звери в лесу готовятся к зиме (расскажите, что белка запасает грибы, медведь наедается перед спячкой и делает себе берлогу, шубка зайца становится белой).

Зима

Обратите внимание ребенка на основные изменения в природе: холодно, мороз ("Смотри, какие узоры мороз нарисовал на окне! Наденем теплый комбинезон, шапку, шарф и варежки!"); идёт снег ("Видишь, сколько снега кругом! Земля, деревья, дома – все в белом снегу!"); на речках и озерах лёд ("Летом тут была вода, а теперь твердый лёд"); деревья стоят голые ("Посмотри, есть на деревьях листики?"); птицы слетаются поближе к человеческому жилью (сделайте с малышом кормушку для птиц, подкладывайте в неё корм и наблюдайте за прилетающими птицами).

Весна

Солнце начинает светить ярче, теперь у него теплые лучи ("Подставь личико солнцу – тепло?"); теплеет ("Теперь можно надевать легкие куртки"); капают сосульки, тает снег, бегут ручьи ("Видишь, как мало стало снега, он превратился в водичку" (можно предложить ребенку потрогать мокрый снег)); на деревьях появляются почки, на прогалинах - первая травка (покажите ребенку почки, можно принести одну веточку домой, поставить её в воду и понаблюдать, как почки распустятся и превратятся в листики); можно увидеть первые цветы (покажите малышу подснежники, мать-и-мачеху); появляются насекомые ("Вон, смотри, первая бабочка полетела!"); звери встречают весну ( расскажите ребенку, что птицы возвращаются из теплых краев, в лесу проснулся медведь, шубка у зайца опять стала серой; покажите ему прилетевших весной сквоцов, дроздов, трясогузок).

Лето

Жарко ("Теперь можно ходить в шортиках и юбочках"), солнце светит ярко, у него горячие лучи (предложите малышу потрогать разогретый на солнце песок или камни), на деревьях листья, кругом зеленеет трава ("Посмотри, как много на деревьях зеленых листьев! И всюду травка растет и цветы"); созревают ягоды и фркуты ("Смотри, какая клубника большая и красная! Попробуй-ка, сладкая?"); много насекомых и прочей живности (обратите внимание малыша на бабочек, божьих коровок, жуков, улиток и т.д.).