Башня, растущая в небо. Первые успехи в рисовании.
Башня, растущая в небо. Первые успехи в рисовании.
В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один.
Остальные считают, что это и не доступно, и не нужно.
Не в том ли проблема, что обучение рисованию опирается на освоение приемов создания "правильного" изображения, причем правильного с точки зрения взрослых?
Такой подход никогда не позволял научить многих.
А что, если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка, его способности воплощать собственные...
Это поможет другим покупателям.
Башня, растущая в небо. Первые успехи в рисовании.
В первом классе рисуют все, а в десятом, может быть, только один.
Остальные считают, что это и не доступно, и не нужно.
Не в том ли проблема, что обучение рисованию опирается на освоение приемов создания "правильного" изображения, причем правильного с точки зрения взрослых?
Такой подход никогда не позволял научить многих.
А что, если обучение искусству начинать с другого: с обнаружения не изобразительности, а выразительности рисунка, его способности воплощать собственные...
Это поможет другим покупателям.