NEW SALE
Выбирайте лучшее! Экспертный совет Школы Семи Гномов собрал все лучшие товары для развития детей в одной сети магазинов!

НЕ БРАТЬ Тру-ля-ля и бу-бу-бу 3-5 "КНИГИ-НЕСКАЗКИ"

В избранное
Нет голосов
Проголосовало 0 человек
Ваша интернет цена
168 р.
Сообщить о поставке
Наличие в интернет-магазине
Наличие в розничных магазинах
Наличие товара в розничных магазинах
Магазин Мневники
Магазин НОРА
Магазин Хорошо
Доставка курьером на 2-й день по Москве
Авторы Бардышева Т. Ю., Костыгина В. Н.
Серия
Производитель ИД "Карапуз"
Возраст от 3 лет до 5 лет
Год издания 2009
Число страниц 64
Размер 290x205x9 мм
Отзывы
Изображения
Видео
Описание
Подробности
Авторы Бардышева Т. Ю., Костыгина В. Н.
Серия
Производитель ИД "Карапуз"
Возраст от 3 лет до 5 лет
Год издания 2009
Число страниц 64
Размер 290x205x9 мм
Вес 415 г
ISBN 9785840316368
Артикул V009443/1636
Описание
Если в обучении ребёнка-дошкольника использовать методы, которые применяются в начальной школе, то результатом может стать отсутствие желания и интереса к занятиям в дальнейшем. В чем же тут дело? А в том, что у ребёнка-дошкольника мотив обучения ещё не стал ведущим, а основным видом деятельности является игра. Возможно, кому-то из Вас приходилось наблюдать, как ребёнок пытается увильнуть от занятия, схитрить, например, вместо повторного прочтения рассказать текст по памяти. А если Вы попросите ребёнка пересказать прочитанное, его невн...

Подробнее
Если в обучении ребёнка-дошкольника использовать методы, которые применяются в начальной школе, то результатом может стать отсутствие желания и интереса к занятиям в дальнейшем. В чем же тут дело? А в том, что у ребёнка-дошкольника мотив обучения ещё не стал ведущим, а основным видом деятельности является игра. Возможно, кому-то из Вас приходилось наблюдать, как ребёнок пытается увильнуть от занятия, схитрить, например, вместо повторного прочтения рассказать текст по памяти. А если Вы попросите ребёнка пересказать прочитанное, его невнятные ответы дают понять, что чтение было механическим, без осмысления прочитанного. Если начать подготовку ребёнка к школе без учёта психологических закономерностей, то результатом может стать его негативное отношение к учёбе вообще, о чём и предупреждал Ушинский, цитату которого мы взяли эпиграфом. Из сказанного можно сделать вывод: ребёнка-дошкольника следует учить, но используя при этом методы и приёмы, которые будут учитывать психологические особенности его возраста.

Скрыть подробное описание
Оставить отзыв
Отзывы 0
Оставить отзыв
Оставить отзыв
Ваш отзыв будет первым!
Помогите нам стать лучше
Пройти опрос