Первые фразы. Что какое? (для детей от 2 лет)
Первые фразы. Что какое? (для детей от 2 лет)
В чем развивающий эффект.
Может ли он быть в подобных незатейливых текстах?
Несомненно!
Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными.
Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д.
Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один.
Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте"...
Это поможет другим покупателям.
Первые фразы. Что какое? (для детей от 2 лет)
В чем развивающий эффект.
Может ли он быть в подобных незатейливых текстах?
Несомненно!
Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными.
Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д.
Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один.
Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте"...
Это поможет другим покупателям.