NEWSALE

Нищева Наталья Валентиновна

Нищева Наталия Валентиновна — известный петербургский логопед, методист, Отличник народного образования, автор «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 7 лет», представленной в разделе «Навигатор программ» официального сайта Федерального института развития образования и рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации. В методический комплект программы входит около двухсот методических и дидактических пособий, разработанных Наталией Валентиновной. За плечами Нищевой двадцатипятилетний опыт работы логопедом-практиком, преподавательская деятельность в Институте специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, в Ленинградском государственном университете им. А. С. Пушкина, руководство педагогической практикой студентов факультета коррекционной педагогики Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, работа на курсах повышения квалификации в Академии постдипломного педагогического образования. В настоящее время Наталия Валентиновна является шеф-редактором издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнала «Дошкольная педагогика», проводит семинары для педагогов в разных регионах России, сотрудничает с московским центром «Дефектология. Проф».

Все товары (424)

Фильтры
Возраст
Возраст
Производители и бренды
Производители и бренды
Серия
Показать все
СерияВсе
Товары со скидкой
Товары со скидкой
Товары только в наличии
Товары только в наличии
Фильтры
Популярное

Отзывы (8)

ЮА
Юсова Анна
08 августа 2025
Домашние прописи для дошкольников (4-7 лет). НОВЫЕ. ФГОС.
Отзыв о товаре
Домашние прописи для дошкольников (4-7 лет). НОВЫЕ. ФГОС.
Отличные прописи для малышей! У нас сын (4 года) с удовольствием занимается по ним. Задания разнообразные, нескучные. Вижу, что у ребёнка развивается мелкая моторика, он начинает лучше держать карандаш и ручку.
ответить
АС
Ангелина Собакина
11 ноября 2024
Домашние прописи для дошкольников (4-7 лет). НОВЫЕ. ФГОС.
Отзыв о товаре
Домашние прописи для дошкольников (4-7 лет). НОВЫЕ. ФГОС.
Я приобрела прописи для своего ребёнка, и хочу поделиться своими впечатлениями.Каждая страница рассчитана на два-три дня работы, это позволяет ребёнку лучше усвоить материал и закрепить навыки письма.Задания в прописях интересные и разнообразные, они направлены на развитие мелкой моторики, координации движений, а также на подготовку руки к письму. Мой ребёнок с удовольствием занимается по этим прописям.
ответить
МФ
Марта Фролова
27 сентября 2024
У белочки в гостях. Пособие с магнитными картинками для совершенствования грамматического строя речи и развития внимания дошкольников. 5-7лет. ФГОС.
Отзыв о товаре
У белочки в гостях. Пособие с магнитными картинками для совершенствования грамматического строя речи и развития внимания дошкольников. 5-7лет. ФГОС.
В пособии представлены яркие и красочные картинки, которые привлекают внимание детей. Магнитные элементы позволяют легко крепить их к доске или другой поверхности. Это делает процесс обучения более интересным и увлекательным для детей.Особенно мне понравилось то, что пособие помогает развивать не только речь, но и внимание.
ответить
ЕМ
Елена Миронова
30 августа 2024
Мамы всякие нужны. Детям о профессиях. Обучение дошкольников рассказыванию по картинке (с 5 до 7 лет). Выпуск.2. ФГОС
Отзыв о товаре
Мамы всякие нужны. Детям о профессиях. Обучение дошкольников рассказыванию по картинке (с 5 до 7 лет). Выпуск.2. ФГОС
Пособие содержит яркие и привлекательные иллюстрации, которые помогают детям лучше понять и запомнить информацию.Благодаря этому пособию дети развивают свою речь, учатся описывать картинки и рассказывать о профессиях. Это способствует развитию их коммуникативных навыков и обогащению словарного запаса.
ответить
ММ
Марианна М.
30 августа 2024
Все работы хороши. Сельские профессии. Обучение дошкольников рассказыванию по картинке (5-7 лет). ФГОС. Нищева Н.В. Предметное и социальное окружение
Отзыв о товаре
Все работы хороши. Сельские профессии. Обучение дошкольников рассказыванию по картинке (5-7 лет). ФГОС. Нищева Н.В. Предметное и социальное окружение
Мы с детьми изучали различные профессии, которые встречаются в сельской местности.Дети с большим интересом рассматривали картинки с изображением сельских профессий, задавали вопросы и активно участвовали в обсуждении.
ответить