Ольга Соболева в течение многих лет читала курс лекций по методике преподавания русского языка на лингвистических кафедрах Таганрогского государственного педагогического института. Более двадцати лет занимается проблемами преемственности в преподавании русского языка на разных этапах его изучения, проблемой развития орфографической интуиции, а также проблемами «правополушарных» и «левополушарных» детей. В настоящее время полностью посвятила себя созданию авторской, адаптивной методики, органично соединяющей ассоциативно-образный и логический подход в обучении языку.
