Формирование графо-моторных умений у детей с помощью трафаретов В.В. Воскобовича: методические рекомендации. Мамаева С.В.

Методические рекомендации охватывают систему работы по использованию трафаретов «Чудо-Крестики 2», «Чудо-Соты 1» и «Логоформочки» в русле развития графо-моторных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рекомендации являются итогом многолетней работы учителя-дефектолога С.В. Мамаевой. В них дан обзор современных и инновационных подходов к развитию мелкой моторики у детей, методика использования трафаретов, характеристика приёмов работы (раскрашивание и штриховка, их комбинация), реализация образовательного проекта на материале трафаретов, описывается содержание занятий в рамках дополнительной (платной) образовательной услуги.

Рекомендации созданы для использования методики с альбомами фигурок к трафаретам «Чудо-Крестики 2», «Чудо-Соты 1» и «Логоформочки». Они являются универсальными, то есть подходят для использования в рамках любой основной образовательной программы на уровне ДОО и начальной школы.