NEWSALE

Веракса Александр Николаевич

Веракса Александр Николаевич, доктор психологических наук, доцент по специальности, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова. Лауреат премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых учёных за 2019 год. Премия присуждена за лонгитюдное кросс-культурное исследование когнитивного развития детей дошкольного и школьного возраста.

Вераксой А.Н. выполнено масштабное исследование когнитивного и эмоционального развития детей и проблем успешности обучения продолжительностью более 10 лет, в котором приняли участие более 20 тысяч дошкольников и школьников из 12 регионов Российской Федерации. Полученные результаты позволили построить математическую модель когнитивного развития и доказать ее эффективность для анализа академических достижений и эмоционально-личностного развития детей.
Созданный автором оригинальный инструментарий диагностики когнитивной регуляции позволил провести цикл сравнительных лонгитюдных исследований в ходе которых была выявлена специфика когнитивного развития современных детей. Особой заслугой Вераксы А.Н. является разработка системы когнитивных средств (схема, модель, символ и др.), используемых детьми для решения задач различного содержания. Эта система позволяет выстроить индивидуальные траектории развития дошкольников и школьников для достижения максимального образовательного эффекта. Автором разработан методический комплекс, направленный на когнитивное развитие детей дошкольного и школьного возраста, апробированный на различном образовательном материале (математика, физика, физическая культура и др.)  более чем в 10 тысячах детских садах и школах России и внедренный в образовательную работу.

Полученные Вераксой А.Н. результаты исследований легли в основу программы дополнительного образования Key to Learning (на английском языке), по которой с 2012 по 2018 год прошло обучение более 8 тысяч педагогов и более 106 тысяч детей из Сингапура, Польши, Тайланда, США, Англии, Уэльса, Шотландии, ЮАР, Пуэрто-Рико, Индии, Малайзии, Филиппин, Индонезии, Израиля.

Все товары (32)

Фильтры
Возраст
Возраст
Производители и бренды
Производители и бренды
Серия
Серия
Товары только в наличии
Товары только в наличии
Фильтры
Популярное

Отзывы (11)

ТТ
Татьяна Т.
27 августа 2026
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
Отзыв о товаре
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
Недавно познакомилась с этим пособием — и осталась очень довольна. Оно отлично помогает сориентироваться в вопросах психологической диагностики.
ответить
ВС
Виктория Самсонова
30 июля 2026
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
Отзыв о товаре
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
В книге понятно описаны методики и приёмы работы с детьми, а ещё — как обрабатывать результаты и составлять психологический портрет ребёнка. Это реально помогает увидеть картину развития целиком и понять, на что стоит обратить внимание дальше.
ответить
МА
Маршинина Анна
29 июля 2026
Пространство детской реализации: проектная деятельность дошкольников. 5-7 лет. Методическое пособие. ФГОС
Отзыв о товаре
Пространство детской реализации: проектная деятельность дошкольников. 5-7 лет. Методическое пособие. ФГОС
Пособие без лишней теории, с нужными и полезными идеями. Много внимания уделено именно пространству реализации, не только как организовать проект, но и как создать условия, чтобы ребёнок чувствовал, что его идея важна и её можно воплотить. Есть готовые приёмы, как помогать детям формулировать вопросы, как фиксировать их планы и как включать в работу даже самых застенчивых — через небольшие, но понятные роли.
ответить
СА
Светлана Аюпченкова
14 июля 2026
Рисуночный тест для оценки пассивного словарного запаса. Карточки для работы с детьми 4-8 лет с методическим пособием. ФГОС. ФОП
Отзыв о товаре
Рисуночный тест для оценки пассивного словарного запаса. Карточки для работы с детьми 4-8 лет с методическим пособием. ФГОС. ФОП
Это один из самых удобных скрининговых инструментов в моей практике. Работаю с детьми 4–8 лет, и именно на этом этапе важно быстро и без стресса для ребёнка понять, насколько объём его пассивного словаря соответствует возрастной норме. Этот комплект позволяет сделать это чётко, системно и при этом в привычной для дошкольника и младшего школьника форме — через картинки.
ответить
ЦИВ
Цуканова Инна Васильевна
15 июня 2026
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
Отзыв о товаре
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника. 5-7 лет. ФГОС
В работе с детьми подготовительной группы я использую пособие Александра Вераксы. Книга стала для меня незаменимым инструментом при диагностике и понимании особенностей развития детей 5–7 лет. В пособии есть пошаговая инструкция для индивидуального обследования, что упрощает мою работу. Не нужно искать методики — всё уже систематизировано и адаптировано под возраст. Точность диагностики повысилась: я могу более объективно оценивать уровень развития детей и определять зоны, требующие коррекции. Планирование индивидуальной работы стало проще, а подготовка к обследованиям занимает меньше времени.
ответить