Асборн - карточки. Изучаем звуки с нейропсихологом 3+. Талызина Н. Возьми с собой в дорогу
Асборн - карточки. Изучаем звуки с нейропсихологом 3+. Талызина Н. Возьми с собой в дорогу
Многие дети путают понятия «звук» и «буква». При подготовке детей к школе часто, изучая какую-либо букву, сразу вводят понятие звука.
Неверно закрепив материал, ребенок идет в школу и испытывает сложности при выполнении тестовых заданий. К примеру, на вопрос «Какой звук первый в слове «огурец»?», многие дети ответят [О], а верный ответ - [А]. Если бы он понимал разницу между понятиями «звук» и «буква», то не допустил бы ошибку.
Набор «Изучаем звуки с нейропсихологом»...
Это поможет другим покупателям.
Асборн - карточки. Изучаем звуки с нейропсихологом 3+. Талызина Н. Возьми с собой в дорогу
Многие дети путают понятия «звук» и «буква». При подготовке детей к школе часто, изучая какую-либо букву, сразу вводят понятие звука.
Неверно закрепив материал, ребенок идет в школу и испытывает сложности при выполнении тестовых заданий. К примеру, на вопрос «Какой звук первый в слове «огурец»?», многие дети ответят [О], а верный ответ - [А]. Если бы он понимал разницу между понятиями «звук» и «буква», то не допустил бы ошибку.
Набор «Изучаем звуки с нейропсихологом»...
Это поможет другим покупателям.