Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. Издание 5-е, исправленное и дополненное. Поддьяков А.Н. ФИРО: конструирование возможностей
Нет голосов
|
Серия | ФИРО: конструирование возможностей |
Производитель | Национальное Образование издательство |
Возраст | от 3 лет до 7 лет |
Год издания | 2015 |
Число страниц | 304 |
Размер | 210x135x15 мм |
Вес | 298 г |
Серия | ФИРО: конструирование возможностей |
Производитель | Национальное Образование издательство |
Возраст | от 3 лет до 7 лет |
Год издания | 2015 |
Число страниц | 304 |
Размер | 210x135x15 мм |
Вес | 298 г |
ISBN | 9785445407102 |
Артикул | V073389/115249 |
Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. Издание 5-е, исправленное и дополненное. Поддьяков А.Н. ФИРО: конструирование возможностей
Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения,
а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры.
Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в позн...
Подробнее
Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. Издание 5-е, исправленное и дополненное. Поддьяков А.Н. ФИРО: конструирование возможностей
Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения,
а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры.
Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка.
Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества.
Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как "стандартов измерения нестандартности мышления" на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов.
Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению.
Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции.
Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Содержание:
Предисловие
Часть 1. Структура и функции исследовательского поведения в деятельности человека
Часть 2. Социальная детерминация исследовательского поведения
Заключение
Список использованной литературы
Скрыть подробное описание
