NEW SALE
Выбирайте лучшее! Экспертный совет Школы Семи Гномов собрал все лучшие товары для развития детей в одной сети магазинов!

Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. Издание 5-е, исправленное и дополненное. Поддьяков А.Н. ФИРО: конструирование возможностей

В избранное
Нет голосов
Проголосовало 0 человек
Ваша интернет цена
381 р.
Сообщить о поставке
Наличие в интернет-магазине
Наличие в розничных магазинах
Наличие товара в розничных магазинах
Магазин Авентура
Магазин Мневники
Магазин НОРА
Магазин Первомайская
Магазин Принц-Плаза
Магазин Сомбреро
Магазин Хорошо
Магазин Час Пик
Доставка курьером на 2-й день по Москве
Серия ФИРО: конструирование возможностей
Производитель Национальное Образование издательство
Возраст от 3 лет до 7 лет
Год издания 2015
Число страниц 304
Размер 210x135x15 мм
Вес 298 г
Отзывы
Изображения
Видео
Описание
Подробности
Серия ФИРО: конструирование возможностей
Производитель Национальное Образование издательство
Возраст от 3 лет до 7 лет
Год издания 2015
Число страниц 304
Размер 210x135x15 мм
Вес 298 г
ISBN 9785445407102
Артикул V073389/115249
Описание

Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. Издание 5-е, исправленное и дополненное. Поддьяков А.Н. ФИРО: конструирование возможностей


Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения,

а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры.

Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в позн...

Подробнее

Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. Издание 5-е, исправленное и дополненное. Поддьяков А.Н. ФИРО: конструирование возможностей


Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения,

а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры.

Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка.

Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества.

Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как "стандартов измерения нестандартности мышления" на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов.

Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению.

Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции.

Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.


Содержание:

Предисловие

Часть 1. Структура и функции исследовательского поведения в деятельности человека

Часть 2. Социальная детерминация исследовательского поведения

Заключение

Список использованной литературы




Скрыть подробное описание
Оставить отзыв
Отзывы 0
Оставить отзыв
Оставить отзыв
Ваш отзыв будет первым!
Изображения
Помогите нам стать лучше
Пройти опрос