Артикуляция – это правильное положение органов речи, участвующих в произнесении звуков. Способность правильно говорить звуки зависит от строения и положения (прикус, подъязычная связка и др.) и подвижности органов речи (мышц языка, губ, нижней челюсти мягкого нёба).
Артикуляционная гимнастика помогает развить подвижность языка, губ, нижней челюсти и мягкого нёба. А так же подготавливает органы артикуляционного аппарата для правильного произношения звуков. Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом, так как ребенку ещё трудно контролировать положение языка. Взрослый должен показывать, как выполнять упражнение и контролировать правильность его выполнения у ребенка. Занимайтесь с малышом 1-2 раза в день по 1-2 минуты (2-3 упражнения).
Упражнения для губ и щёк
- «Улыбка» - губы растянуты в улыбке.
- «Трубочка» - вытягивание губ вперед.
- «Рыбка» - открываем – закрываем рот.
- «Веселый – грустный». Попросите ребенка обрадоваться (улыбнуться), рассердиться (нахмурить брови), удивиться (приподнять брови) и т.д.
- «Птенчик». Ребенок – птенчик. Когда вы подносите к его рту «червячка» - малыш должен пошире открывать рот.
- «У стоматолога». Обыграйте сценку, будто ребенок пришёл к зубному врачу. Ему надо пошире открыть рот, чтобы вы смогли проверить все зубки.
- «Кто дольше?». Взрослый и ребенок зажимает между губ по трубочке от сока. Кто дольше будет удерживать свою трубочку?
- «Собачка». Ребенок – собачка зажимает между губ марлевую салфетку (или платок), а взрослый пытаетесь её осторожно выдернуть.
- «Улыбка-трубочка». Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбке.
- «Кролик». Зубы сомкнуты. Приподнимаем верхнюю губу и обнажаем верхние резцы.
- «Окошко». То широко открывать рот (окошечко открыто), то закрывать (окошечко закрыто).
- «Собачка скалится». Растянуть губы в улыбке и обнажить зубы.
- «Толстый – худой». Нужно то надувать щеки, то втягивать.
Зарядка для языка
- «Блинчик». Малыш кладет на нижнюю губу широкий, мягкий расслабленный язык
- «Вкусное варенье» – рот приоткрыт, облизываем верхнюю и нижнюю губку.
- «Вкусная ложка» - капните на ложку сладенькую капельку сока и предложите малышу облизнуть ложку.
- «Настоящее варенье». Намажьте губки ребенка чем-нибудь сладким, и пусть он всё аккуратно слижет.
- «Иголочка». Нужно высунуть острый язык наружу.
- «Блинчик – иголочка». Чередование этих двух упражнений.
- «Часики». Малыш высовывает язык и тянет его влево - вправо.
- «Качели». Нужно высунуть узкий язык и двигать им вверх-вниз.
- «Лошадка». Присасывание языка к нёбу и резкое оттягивание вниз, издавая щелчок.
- «Капелька росы». Малыш высовывает язык, вы капаете на него каплю сока. Малыш проглатывает её и снова высовывает язык.
Автор: Колдина Дарья
