Мой дом (ШСГ 2-й год обучения), развивающее пособие

Один из самых любимых книжек и серии Школа семи гномов 1-2, моего жулика сынульки))
Задания понятные,легкие и интересные!Всем советую брать!)    

Вот за что я люблю школу семи гномов так это за то как преподносится материал. Мне кажется ,что яркие, цветные и немаловажное - реалистичные иллюстрации+короткий рассказ+небольшая задача для малыша-это идеальное,интересное и  неотягощяющее занятие для детей и родителей. Ещё заметила,что в этих книжках зачастую дети помогают родителям,а родители любят детей и ухаживают за ними. т.е. мы видим пример нормальных семейных взаимоотношений. В книге очень подробно рассматривается дом,интерьер и предметы интерьера каждой комнаты. В качестве задания необходимо наклеить нужную картинку в нужное место. Вообщем ненавязчиво объясняем ребёнку,что где находится в доме и как это называется. По-моему отлично, спасибо!

Книжку сейчас очень часто ребенок просматривает, нравится)) . Пока я готовлю, предлагаю ей открыть страницу "на кухне", затем дочка ищет предметы, которые я прошу (холодильник, лук, чайник, нож....) Сначала она ищет на картинке, затем - на нашей кухне, в общем, придумали себе забаву и радуемся)))) Во вкладке картонный домик объемный (2 шт) и гномик, вырезали, склеили))))) Еще там игра на каждой странице, типа мемо, но до нее пока не дошли, слишком уж картинки занимательные))  

Много слов про дом дочка выучила из этой книжки. Сначала мы занимались без вырезания картинок, изучали каждую комнату. Потом вырезали картинки и стали искать их места. Теперь ей не интересны сами комнаты, только ищет место картинок. Поэтому лучше сначала заниматься без вырезанных картинок, пока ребенку не надоест книжка, потом можно добавить картинки.

У моей дочки из полного годового курса эта книга самая любимая, особенно интересна "ванная комната". Попросит достать синию книжку с полки (пока это единственный цвет, который она безошибочно называет) и показывает как сама в ванной купается-ныряет. Очень любит рассматривать маленькие картинки и находить заданную, тем самым запоминая слова.