Цель занятия: развитие мелкой моторики.
Инструкция
- Нарисуйте ряды до конца. Сколько яблок у Вас получилось? А сколько грибов, чашек?
- Какой удивительный чайник: крышка есть, носик есть, ручка есть и даже узоры видны, а самого чайника нет. Куда чай наливать будем? Дорисуйте чайник и узоры на нем.
- Предложите ребенку нарисовать чашки, грибки, яблоки и чайник в прописях.
